Progetto PAF! – Programma di Alfabetizzazione Finanziaria

Le parole della banca: nasce il glossario PAF! per l’inclusione finanziaria

Aprire un conto corrente, capire una bolletta, chiedere un prestito, leggere l’ISEE: sono
gesti quotidiani che, per chi si trova ad affrontarli in una lingua non madre, possono
trasformarsi in un ostacolo silenzioso. Le parole della finanza sono spesso tecniche,
astratte, poco intuitive anche per chi le legge nella propria lingua da sempre.

Per questo, all’interno del Progetto PAF! – Programma di Alfabetizzazione
Finanziaria, abbiamo realizzato un glossario pensato appositamente per
l’apprendimento del lessico bancario e finanziario, rivolto a cittadini e
cittadine migranti e pensato per essere utilizzato sia in autonomia sia in aula, con il
supporto di formatori e formatrici.

Di questi strumenti, del percorso che li ha portati a nascere e delle voci di chi vi ha
lavorato — tra docenti di italiano L2, esperti di educazione finanziaria e mediatori
linguistico-culturali — avevamo già parlato in un
articolo precedente.
Oggi il kit completo è finalmente pronto e scaricabile nella
sezione Risorse
del sito.

Una logica tematica, non alfabetica

La scelta editoriale alla base del glossario è chiara: le parole non sono elencate in
ordine alfabetico, ma organizzate per sezioni tematiche e a difficoltà
crescente — conto corrente, pagamenti, risparmio, prestiti, educazione
finanziaria, e così via. In questo modo il lessico si costruisce collegando ogni termine a
una situazione concreta, favorendo comprensione e memorizzazione.

A completare il percorso, un indice alfabetico finale permette una
consultazione rapida: ogni parola rimanda alla sezione in cui è approfondita, così il
glossario può funzionare sia come percorso di studio progressivo, sia come dizionario
da consultare al bisogno.

Le flashcard: imparare vedendo e giocando

Accanto al glossario, il kit didattico include un set di flashcard
organizzate in coppie: da un lato la parola, dall’altro la definizione, stampate su
carte separate anziché fronte-retro. Una scelta precisa, pensata per il lavoro in classe:
parole e definizioni possono essere disposte contemporaneamente sul tavolo, favorendo
attività di gruppo, giochi di abbinamento e gare a squadre.

Le carte sono raggruppate per argomento, così da poter essere utilizzate — e conservate —
un tema alla volta, in linea con la struttura tematica del glossario.

Attività digitali e traduzioni multilingue

Il percorso si completa con una serie di attività digitali interattive,
disponibili online e utilizzabili sia in classe su schermo condiviso sia come compito a
casa per il consolidamento individuale.

Ogni parola e definizione del glossario è inoltre tradotta in inglese, francese,
arabo e spagnolo: un supporto plurilingue prezioso nei casi in cui la sola
definizione in italiano non sia sufficiente, soprattutto ai livelli linguistici più bassi.

Dove trovare i materiali

Tutti i materiali — glossario, flashcard, tabelle di sezione, indice alfabetico e
traduzioni — sono disponibili gratuitamente nella
sezione Risorse
del sito, pronti per essere scaricati e utilizzati in aula o in autoapprendimento.

Scarica il kit completo

Il Progetto PAF! è cofinanziato dall’Unione Europea nell’ambito del Fondo Asilo,
Migrazione e Integrazione (FAMI) 2021-2027, Obiettivo Specifico «2 – Migrazione
legale/integrazione», Misura di attuazione «2.d», Ambito di applicazione «2.k» —
Intervento «Partecipazione attiva dei cittadini migranti alla vita economica, sociale e
culturale».