Novembre è il Mese dell’Educazione Finanziaria. Un’occasione per riflettere sull’importanza di conoscere e saper utilizzare gli strumenti economici e bancari per le persone con background migratorio.

Il mese di novembre in Italia è dedicato all’Educazione Finanziaria. Il messaggio scelto per il 2026 dal Comitato per la programmazione e il coordinamento delle attività di educazione finanziaria (Comitato Edufin) è “Educazione finanziaria: oggi per il tuo domani” e accompagna centinaia di iniziative gratuite in tutta Italia dedicate alla cultura finanziaria, assicurativa e previdenziale.

L’obiettivo è promuovere una maggiore consapevolezza nella gestione del denaro, nella pianificazione delle spese e del risparmio, nella prevenzione dei rischi e nella costruzione del proprio futuro. Un tema che riguarda tutti, ma che assume un’importanza particolare per le persone con background migratorio, soprattutto quando si trovano ad affrontare un sistema economico e finanziario diverso da quello del Paese d’origine.

Infatti, se aprire un conto corrente, ricevere lo stipendio, effettuare un bonifico, trasferire denaro ai familiari rimasti nel Paese d’origine, comprendere un contratto bancario o valutare le condizioni di un prestito sono operazioni che fanno parte della quotidianità di tutti, queste stesse operazioni diventano molto complicate quando non si conoscono le procedure, il linguaggio e le regole del sistema finanziario italiano.

A rendere più difficile l’accesso possono contribuire:

• Le barriere linguistiche;
• La scarsa familiarità con determinati strumenti;
• Le difficoltà legate alla condizione giuridica;
• La mancanza di informazioni adeguate o di servizi sufficientemente inclusivi.

Il risultato è che anche operazioni apparentemente semplici possono trasformarsi in ostacoli all’autonomia personale e all’integrazione economica e sociale.

L’educazione finanziaria, quindi, non significa soltanto imparare a risparmiare. Significa acquisire strumenti per conoscere i propri diritti, compiere scelte consapevoli, gestire le risorse familiari, evitare situazioni di indebitamento e riconoscere possibili truffe e raggiri. Significa, soprattutto, poter partecipare pienamente alla vita economica del Paese.

Lo studio del Progetto PAF! e l’inclusione finanziaria

Il Progetto PAF! ha fotografato le difficoltà e le opportunità dell’inclusione finanziaria nello studio “Bussate e vi sarà aperto? Il (mis)match tra sistemi finanziari territoriali e bisogni degli immigrati”, che ha analizzato quattro ecosistemi finanziari territoriali – Milano, Roma, Catania e Salerno – mettendo a confronto il punto di vista degli intermediari finanziari con quello delle persone con background migratorio.

Dalle interviste e dai gruppi di discussione emerge una distanza tra i bisogni delle persone e la capacità dei servizi di rispondere alle loro esigenze. L’accesso a un conto corrente, ai sistemi di pagamento, ai trasferimenti di denaro e al credito non è sempre semplice. Anche la comprensione delle procedure e dei prodotti finanziari può risultare difficile, mentre non mancano esperienze di discriminazione e ostacoli nell’esercizio di diritti formalmente riconosciuti.

La ricerca ha evidenziato l’importanza di rafforzare le competenze finanziarie non soltanto delle persone migranti, ma anche degli operatori che lavorano nei servizi bancari, assicurativi e territoriali.

Empowerment e autonomia

Un aspetto particolarmente significativo riguarda il rapporto tra alfabetizzazione finanziaria ed empowerment. Saper organizzare un budget familiare, controllare le spese, conoscere gli strumenti bancari e pianificare il risparmio significa acquisire maggiore autonomia e capacità di scelta. Un’opportunità importante anche per le donne, che in alcuni contesti possono incontrare ulteriori ostacoli nell’accesso alla gestione autonoma delle risorse economiche.

Anche a tale proposito, il Progetto PAF! si pone come ponte tra le persone con background migratorio e il sistema finanziario, intervenendo sia sulle competenze individuali sia sulla capacità dei servizi di rispondere a una società sempre più diversificata.

Le azioni comprendono:

• Percorsi di formazione e informazione;
• Il coinvolgimento delle nuove generazioni;
• La realizzazione di strumenti divulgativi e didattici;
• Il lavoro con gli operatori dei centri di accoglienza;
• Attività di service design con gli intermediari finanziari per individuare soluzioni più accessibili e inclusive.

I risultati raggiunti

Tra i risultati già raggiunti figurano:

• La formazione di operatrici del sistema di accoglienza;
• La realizzazione di un Toolkit dedicato alle persone richiedenti asilo e rifugiate;
• La pubblicazione di un glossario della cittadinanza finanziaria, accompagnato da flashcard, attività digitali e traduzioni in quattro lingue: inglese, francese, arabo e spagnolo.

Anche i giovani con background migratorio sono protagonisti del percorso: attraverso la realizzazione di videopillole informative contribuiscono a individuare gli argomenti più importanti e a tradurre concetti finanziari complessi in contenuti semplici, vicini alle esperienze quotidiane delle nuove generazioni.